檢索結果：共30筆資料 檢索策略： "態度".ckeyword (精準) and cdept.raw="數位學習與教育研究所"
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本研究主要目的在於探討高職學生的閱讀態度和歸因方式與閱讀理解策略之間的關連性，並試圖分析閱讀態度與歸因方式對於閱讀理解策略的預測力。 本研究採問卷調查法，以比例配額抽樣方式抽樣台北縣市三所高職學校…
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本研究旨在探討高中生對於化學的學習概念(conceptions of learning)、學習態度(attitude toward learning)與學習自我效能(learning self-ef…
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在中等教育中，傳統教科書是其中一個學習工具，特別是在生物科。在現今數位時代，印刷書籍的性質其實不斷在變。若是課本的輔助不足時，學生們往往會失去學習興趣。老師、作者及研究人員們應該盡量適用新科技來開拓…
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本論文旨在探討線上模擬實驗、數位實驗與傳統實驗三種方式對高中生對科學的態度之影響。研究採用實驗研究法，以121名台北市立高級中學學生為樣本，實驗組有41人為線上模擬實驗方式測試；控制組一有40人採數…
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本研究旨在探討以實驗的目標設定與計畫對高中生「探究表現」、「學習成就」及「對科學的態度」的影響。採用實驗研究法，以新北市偏鄉地區71名高級中學學生為樣本，透過數位測量儀器(MBL)結合自我調整學習(…
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國中數學科的幾何學習內容以平面為主，立體圖形的學習，大多以展開圖及面積體積的學習為主，但空間主題的學習較少。在生活與科技工具中，因需要有垂直、平行等概念之能力，所以十二年國民基本教育數學領域課…
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人權，為國家文明進步的指標。隨著 108 課綱的推行，人權教育在台灣越來越受到重視，從過去僅停留於教科書的課堂講述，到現今採多元的方式進行教學，包含加深加廣的議題融入、以跨域方式進行探究實作等。然而…
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隨著老人旅遊人數日益增加的趨勢下，老人旅遊工作人力的培育無形中也成為重要的課題。以往研究老化知識對從事老人工作意願之影響已獲得證實，但本研究發現對老人態度在兩者間扮演中介的角色，並比較在學學生以及從…
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過去在傳統國文課程中，教師多以講述教學法為主，因此學生的學習大多停留在記憶與理解知識的階段，而無法主動建構知識並進行高層次思考的學習。然而，學者指出，學習不應該只是單向知識的傳遞，應該是透過互動及深…
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中文摘要 本研究以中高齡者使用網路醫學健康資訊搜尋為出發點，探討中高齡者之網路醫學健康資訊判準能力、科技接受認知信念、主觀規範以及網路醫學健康資訊使用態度對網路醫學健康資訊使用意圖之影響。 本研究採…